الامتحان الموحد الجهوي (مراكش تانسيفت الحوز2006)
الموضوع الأول: الموضعة في الزمن
حول المعطيات الواردة في الجدول إلى خط زمني مناسب.
مراحل النظام النازي في ألمانيا.
السنوات
أبرز المراحل
1919 – 1933
تشكيل ونمو الحزب النازي
1933 – 1939
سيطرة الحزب النازي على الحكم
1939 – 1945
توسع الحزب النازي خارج ألمانيا
ملحوظة: لمساعدتك استعمل المقياس التالي: 2 سنوات = 1 سم.
الموضوع الثاني: تحديد المفاهيم
اشرح ما يلي شرحا تاريخيا: - منظمة الأمم المتحدة – النظام الديكتاتوري
الموضوع الثالث: تحليل الوثائق التاريخية
"فتحت صفحة جديدة في تاريخ المغرب مع حلول شهر نونبر 1942 عند نزول الأمريكيين بالبلاد، ذلك أن الولايات المتحدة دخلت إلى الحرب وهي تنادي بإديولوجية تحررية، كما أن روزفلت مافتئ يظهر أمام العالم كزعيم لقضية حرية الشعوب.
وجاءت بعض الأحداث في الشرق لتبين إرادة الشعوب العربية في التحرر ... أحداث تتبعها المغاربة بلهفة وحماس، وجعلتهم يفكرون أكثر في احتذاء المثل المضروب. وجاءت الخطوات الكبرى الي خطاها محمد الخام لبلوغ الهدف. كانت الخطوة الأولى هي مؤتمر أنفا. وإنها بالفعل لحدث حاسم في تاريخ النضال الوطني."
بتصرف عن محمد زنيبر: صفحات من الوطنية المغربية.
1- اشرح ما تحته خط شرحا تاريخيا.
2- استخرج الأحداث التاريخية المتضمنة في النص.
3- بين مساهمة الظروف الدولة في تطور الحركة الوطنية.
الموضوع الرابع: البيوغرافية التاريخية
عرف بإحدى الشخصيتين: - محمد الخامس – الحسن الثاني.
عناصر الإجابة
الموضوع الأول: الموضعة في الزمن
حول المعطيات الواردة في الجدول إلى خط زمني مناسب.
مراحل النظام النازي في ألمانيا.
السنوات
أبرز المراحل
1919 – 1933
تشكيل ونمو الحزب النازي
1933 – 1939
سيطرة الحزب النازي على الحكم
1939 – 1945
توسع الحزب النازي خارج ألمانيا
ملحوظة: لمساعدتك استعمل المقياس التالي: 2 سنوات = 1 سم.
× تحويل المترشح للمعطيات الواردة في الجدول إلى خط زمني باعتماد المقياس المقترح وبالرجوع إلى جزء الدعامات الديداكتيكية (منهجية إنجاز الخط الزمني).
الموضوع الثاني: تحديد المفاهيم
- منظمة الأمم المتحدة: منظمة عالمية أحدثت على أنقاض عصبة الأمم بمقتضى اتفاق سان فرانسيسكو ( 26 يونيو 1945 ). وتستهدف الحفاظ على الأمن والسلام العالميين.
- النظام الديكتاتوري: نظام كلياني وشمولي ظهر بأوربا فيما بين الحربين العالميتين الأولى والثانية والذي يقوم على الحد بشكل تام من حريات وحقوق الفرد وتذويب مصلحة الفرد في المصلحة العامة.
الموضوع الثالث: تحليل الوثائق التاريخية
1- اشرح ما تحته خط شرحا تاريخيا.
- روزفلت: رئيس الولايات المتحـدة فيمـا بيـن 1932 و 1945 وهو واضـع الخطـة الجديـدة ( deal-new ).
- النضال السياسي: حركة سياسية استهدفت مناهضة نظام الحماية ونشر الأفكار الوطنية.
2- استخرج الأحداث التاريخية المتضمنة في النص.
- نزول القوات الأمريكية بالتراب المغربي.
- التحركات الشعبية المعادية للاستعمار بالمشرق العربي.
- انعقاد مؤتمر أنفا ( 1943 ) الذي عرف خلاله محمد الخامس بالقضية المغربية.
3- بين مساهمة الظروف الدولة في تطور الحركة الوطنية.
- العوامل السياسية والفكرية: صدور الظهير البربري ( 1930 ) ثم ظهور الحركة السلفية.
- العوامل الاقتصادية: تأثر الاقتصاد المغربي بالسياسة الاستعمارية وبأزمة 1929 .
- العوامل الاجتماعية: تأثر المغاربة بالسيسة الاستعمارية حيث اشتدت الهجرة القروية ثم تدهور مستوى عيش الفلاحين والحرفيين.
الموضوع الرابع: البيوغرافية التاريخية
عرف بإحدى الشخصيتين: - محمد الخامس – الحسن الثاني.
× يطبق المترشح دراسة منهجية البيوغرافيا التاريخية على شخصية محمد الخامس أو على شخصية الحسن الثاني:
- ذكر اسمه ولقبه وتاريخ ميلاده.
- تحديد مدة حياته.
- ذكر بعض الأحداث التي أثرت في شخصيته وبعض المناصب التي تقلدها.
- وصف أهم المنجزات التي قام بها في فترة حكمه.
موضوع: امتحان جهوي 
الإثنين ديسمبر 08, 2008 12:48 pm
شكرا على المجهواااااااااااااات